Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад «Витимок»

Утверждаю:

Принято:
Педагогическим советом
МБДОУ детский сад «Витимок»
Протокол № 62 от 31 августа 2023г

Заведующий МБДОУ детский сад
___________________/ Гущина АН
Приказ № 63/23 от 31 августа 2023

Учебный план МБДОУ детский сад «Витимок»
на 2023-2024 учебный год

Романовка 2023

Учебный план МБДОУ детский сад «Витимок»
Направления развития, образовательные области

Возраст детей
1,5-3года
1мл группа

3-5 лет
Средняя группа

5-7 лет
Старшая
группа

I Обязательная часть
1
1.1
1.2
1.3

Физическое развитие
Физическая культура
Физическая культура на воздухе
Здоровье

2
2.1
2.2

Социально- коммуникативное развитие
Ребенок в семье и обществе, нравственное
воспитание, патриотическое воспитание.
Безопасность

2.3

Труд

3
3.1
3.2
3.3
3.4

Познавательное развитие
Формирование целостной картины мира (ФЦКМ)
Ознакомление с природой
Формирование элементарных математических
представлений (ФЭМП)
Исследовательская деятельность

3.5

Конструирование

4
4.1
4.2
4.3

Речевое развитие
Развитие речи
Обучение грамоте
Чтение художественной литературы

Художественно- эстетическое развитие
Музыкальная деятельность
Художественное творчество:
Рисование
Лепка
Аппликация
Итого:
II Вариативная часть
2.1 Национально – региональный компонент
2.2 Театральная деятельность
III Образовательная часть в ходе режимных моментов
3.1 Утренняя гимнастика
3.2 Комплексы закаливающих процедур
3.3 Ситуативные беседы
3.4 Чтение художественной литературы
3.5 Дежурства
3.6 Прогулки
Самостоятельная деятельность в уголках развития
5
5.1
5.2

2
2
3
1
1
2
1
1
1
В ходе режимных моментов и через интеграцию с другими
образовательными областями.
0,5
1
1
В ходе режимных моментов и через интеграцию с другими
образовательными областями.
В ходе режимных моментов и через интеграцию с другими
образовательными областями.
В ходе режимных моментов и через интеграцию с другими
образовательными областями.
2
2
2
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
1
1
1
В ходе режимных моментов и через интеграцию с другими
образовательными областями.
В ходе режимных моментов и через интеграцию с другими
образовательными областями.
1
1
2
1
1
1
0
0
1
В ходе режимных моментов и через интеграцию с другими
образовательными областями.
4
4
5
2
2
2
1
0,5
0,5
10

1
0,5
0,5
11

2
0,5
0,5
14

0
0

1
0

1
1

ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно

ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно

ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно

ежедневно
ежедневно

Расписание ООД
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад «Витимок»
День недели
Понедельник
Вторник
среда
Четверг
Пятница
День недели
Понедельник
Вторник
среда
Четверг
Пятница
День недели
Понедельник
Вторник
среда
Четверг
Пятница

№ занятия
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
№ занятия
1
2
1
2
1
2
3
1
2
1
2
№ занятия
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2

Первая младшая группа
Время занятия
ООД
9:00- 9:10
ФЭМП
9:20- 9:30
Физкультура
9:00- 9:10
Музыка
9:20- 9:30
Окружающий мир/ ФЦКМ
9:00- 9:10
Развитие речи
9:20- 9:30
Рисование
9:00- 9:10
Музыка
9:20- 9:30
СКР
9:00- 9:10
Лепка
9:20- 9:30
Физическая культура на воздухе
Средняя группа
Время занятия
ООД
9:00- 9:20
ФЦКМ /Ознакомление с природой
9:30- 9:50
Физкультура
9:00- 9:20
ФЭМП
9:30- 9:50
Аппликация/ лепка
9:00- 9:20
Развитие речи
9:30- 9:50
Музыка
16:00- 16:20
Национально – региональный компонент
9:00- 9:20
Рисование
9:30- 9:50
СКР
9:00- 9:20
Музыка
9:30- 9:50
Физкультура на воздухе
Старшая группа
Время занятия
ООД
9:00 – 9:25
Развитие речи
9:35- 10:00
Рисование
Физкультура
9:00 – 9:25
ФЦКМ /Ознакомление с природой
9:35- 10:00
Аппликация / лепка
16:00 – 16:25
Национально – региональный компонент
9:00 – 9:25
ФЭМП
9:35- 10:00
Музыка
10:10 – 10:35
Физкультура на воздухе
9:00 – 9:25
Развитие речи
9:3 5- 10:00
Физкультура
16:00 – 16:25
Театр
9:00 – 9:25
Рисование
9:3 5- 10:00
Музыка

Возрастные образовательные нагрузки

Длительность условного учебного
часа (мин)
Количество учебных часов в
неделю (обязательная часть)
Количество учебных часов в
неделю (вариативная часть)
Общее астрономическое время
занятий ч/в неделю

1 мл группа
10

Средняя группа Старшая группа
20
25

10

10

12

0

1

2

1ч40 мин

3ч 40 мин

5ч 50 мин

Модель двигательного режима по всем возрастным группам
Младшие группы
Средняя группа
Старшая группа
Подвижные игры во время
Ежедневно до 5 мин
Ежедневно до 7 мин
Ежедневно до 10 мин
приема детей
Утренняя гимнастика
Ежедневно до 5 мин
Ежедневно до 10 мин
Ежедневно до 15 мин
Физкульт минутки
Ежедневно до 3 мин
Ежедневно до 3 мин
Ежедневно до 3 мин
Музыкально- ритмические
ООД по музыкальному
ООД по музыкальному
ООД по музыкальному
движения
развитию до 10 мин
развитию до 20 мин
развитию до 30 мин
Физическая культура
ООД 3 раза в неделю до 15
ООД 3 раза в неделю до 25
ООД 3 раза в неделю до
мин
мин
30 мин
Подвижные игры:
Ежедневно до 7 мин
Ежедневно до 10 мин
Ежедневно до 15 мин
сюжетные, игры-забавы итд
Оздоровительные
Ежедневно до 5 мин, по
Ежедневно до 7 мин, по
Ежедневно до 10 мин,
мероприятия: дыхательная
плану
плану
по плану
гимнастика, гимнастика
пробуждения,
артикуляционная
гимнастика, пальчиковая
гимнастика, зрительная
гимнастика
Самостоятельная
Ежедневно. Характер и продолжительность зависят от индивидуальных
двигательная деятельность
потребностей детей.
детей

Пояснительная записка
Учебный план МБДОУ детский сад «Витимок» на 2022-2023 учебный год разработан в соответствии:
- Федеральным законом от 29.12.2012г № 273 ФЗ «Об Образовании в РФ»;
- Приказом министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 №1014 «Об утверждении порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программ –
образовательным программ дошкольного образования»;
- Основной примерной образовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы»
Под ред. Н.Е ВЕРАКСЫ, Т.С. КОМАРОВОЙ, М.А. ВАСИЛЬЕВОЙ от 2019г
- ФГОС ДО №1155 от 17.10.2013;
- Санитарно - эпидемиологическими правилами и нормами СанПиН 2.4.1.3049-13, 2.4.3648-20 «Санитарноэпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи», действующие до 2027 г. «санитарно- эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
организации режима работы дошкольных образовательных учреждений»;
- Основной образовательной программой детского сада «Витимок»;
Учебный год начинается с 1 сентября и заканчивается 31 мая. Детский сад работает в режиме
пятидневной рабочей недели. В ДОУ функционирует
4
общеобразовательные
группы,
укомплектованные в соответствии с возрастными нормами:
✓ Первая младшая группа;
✓ Вторая младшая группа;
✓ Средняя группа;
✓ Старшая группа;
Методическое обеспечение основной программы соответствует перечню методических изданий,
рекомендованных Министерством образования РФ по разделу «дошкольное воспитание». В структуре
учебного плана выделяются инвариатная и вариативная часть. Инвариантная часть обеспечивает выполнение
обязательной части общеобразовательной программы дошкольного образования (составляет не менее 60% от
общего нормативного времени, отводимого на освоение основной образовательной программы
дошкольного образования).
Содержание педагогической работы по освоению детьми образовательных областей
«Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие»,
«Художественно-эстетическое развитие» входят в расписание непрерывной образовательной деятельности. Они
реализуются как в образовательной части и части формируемой участниками образовательного процесса, так и
во всех видах деятельности и отражены в календарном планировании. Каждая образовательная область
включает в себя следующие структурные единицы:
1. «Образовательная область «Социально - коммуникативное развитие»:
- социализация, развитие общения, нравственное воспитание;
-ребенок в семье и обществе;
-самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание;
- формирование основ безопасности.
2. Образовательная область «Познавательное развитие»:
- формирование элементарных математических представлений (ФЭМП);
-ознакомление с предметным окружением;
- ознакомление с социальным миром;
- ознакомление с миром природы;
- развитие познавательно - исследовательской деятельности.
3. Образовательная область «Речевое развитие»:
- развитие речи включает развитие связной речи, развитие коммуникативных умений, воспитание
звуковой культуры речи, словарная работа, формирование грамматического строя речи;
- художественная литература.
4. Образовательная область «Художественно- эстетическое развитие»:
- приобщение к искусству;
- изобразительная деятельность;
- конструктивно- модельная деятельность;
- музыкальная деятельность.
5. Образовательная область «Физическое развитие»:
- формирование начальных представлений о здоровом образе жизни;
- физическая культура.
Нерегламентированная совместная и самостоятельная деятельность осуществляется в рамках требований ФГОС
и включает работу по развитию навыков личной гигиены и самообслуживания, воспитания навыков культуры
поведения и общения, стимулирования художественно - творческой

активности в различных видах деятельности с учетом самостоятельного выбора, развитие двигательных навыков.
При составлении учебного плана учитывались следующие принципы:
- принцип развивающего образования, целью которого является развитие ребенка;
- принцип научной обоснованности и практической применимости;
- принцип соответствия критериям полноты, необходимости и достаточности;
- принцип обеспечения единства воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса
образования дошкольников, в процессе реализации которых формируются знания, умения, навыки, которые
имеют непосредственное отношение к развитию дошкольников;
-принцип интеграции непосредственно образовательных областей в соответствии с возрастными
возможностями и особенностями воспитанников, спецификой и возможностями образовательных областей;
-комплексно - тематический принцип построения образовательного процесса;
-решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной
деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении
режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования;
- принцип построения непосредственно образовательного процесса с учетом возрастных особенностей
дошкольников, используя разные формы работы.
Во всех возрастных группах в середине времени, отведенного на НОД, проводятся физкультминутки.
перерывы между периодами НОД –не менее 10 минут. Время, отведенное на реализацию ДОП входят в
объем максимально допустимой нагрузки по СанПину 2.4.1.3049-13 СанПиН 2.4.3648-20
«Санитарно – эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы
дошкольных образовательных учреждений». Количество и продолжительность непрерывной непосредственно
образовательной деятельности устанавливаются в соответствии с санитарно- гигиеническими нормами и
требованиями (СанПиН 2.4.1.3049-13).
Учебная нагрузка:
- для детей от 1,5 до 3 лет – не более 10 мин;
- для детей от 3 до 4 лет – не более 15 мин;
- для детей от 4 до 5 лет - не более 20 мин;
- для детей от 5 до 6 лет – не более 25 мин;
- для детей от 6 до 7 лет – не более 30 мин;
Максимально допустимый объем образовательный нагрузки в первой половине дня:
- в младших группах не превышает 30-40 минут соответственно;
- в старших группах – 45-1,5 часа соответственно.
Образовательная деятельность с детьми может, осуществляется во второй половине дня после дневного сна.
Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного
напряжения детей, организуют в первую половину дня. В образовательном процессе используется
интегрированный подход, который позволяет гибко реализовывать в режиме дня различные виды детской
деятельности.
Организация жизнедеятельности МБДОУ предусматривает, как организованные
педагогами совместно с детьми (НОД, развлечения, досуги) формы детской деятельности, так и
самостоятельную деятельность детей. Режим дня и сетка НОД соответствуют виду и направлению МБДОУ
детского сада «Витимок».
Вариативная часть учебного плана, формируется участниками образовательного процесса ДОУ, обеспечивает
вариативность образования, отражает приоритетное направление деятельности МБДОУ детского сада «Витимок» и
расширение области образовательных услуг для воспитанников.
Парциальные программы являются дополнением к основной образовательной программе дошкольного образования
и составляют не более 40%от общей учебной нагрузки.
Парциальные программы:
В летний период учебные занятия не проводятся. В это время увеличивается продолжительность прогулок, а также
проводятся спортивные и подвижные игры, праздники, развлечения, экскурсии и т д